特殊教育(师范)
学历:本科       学制:四年       学位:教育学学士
1.什么是特殊教育(师范)专业?
特殊教育是教育的重要组成部分,指使用一般的或经过特殊设计的课程、教材、教法和教学组织形式及教学设备,对有特殊儿童进行的旨在达到一般和特殊培养目标的教育。特殊教育专业面向的特殊儿童为广义概念,即除了面向身心发展缺陷儿童提供教育(如智力残疾、视力残疾、听力残疾、肢体残疾、言语残疾、精神残疾、多重残疾等)之外,还面向学习障碍儿童、情绪行为障碍儿童等特殊教育需要儿童提供适宜的支持与教育。
2.本专业的主要课程有哪些?
本专业的学科包含教育学、心理学和康复学。开设核心课程主要有:教育学、特殊教育导论、特殊儿童诊断与评估、融合教育理论与实践、孤独症儿童教育、学习障碍儿童教育、特殊教育课程与教学设计、小学语文教材教法、小学数学教材教法、班级管理、行为改变技术,教育科研方法、运动/语言评估与干预的模块课程、其他特殊儿童心理教育模块课程、特殊教育教学拓展课程等。
3.我们的培养优势在哪里?

(1)作为市属高校唯一开设的特殊教育专业,全国专业排名前列,获批北京市重点建设学科、北京市一流本科专业建设点。

(2)专业师资力量强,拥有一支多学科背景的高水平教师团队,立足学术前沿和特殊教育实践需要,持续做好北京市特殊教育师资培养。

(3)坚持“普特融合”的课程设置,兼顾特殊教育学科、融合教育教学、特殊儿童干预训练等模块。

(4)注重实践应用,构建特殊教育专业实践能力培养平台,实施螺旋递升的教育实践活动,促进学生知行合一。

(5)社会反响良好。不仅为北京市培养了千余名特殊教育专业教师(约占北京市特教学校师资的半数),而且毕业生分布在北京市学区资源中心、融合学校,为促进首都特殊教育质量提升贡献着重要力量。

4.本专业的就业去向?
毕业生就业主要面向北京市的特殊教育学校、融合学校、特殊儿童教育康复机构等,从事特殊教育教育教学工作、资源教师工作、学科教学和学校管理等工作,还可以从事教育咨询、心理咨询、家庭教育指导等工作。本专业就业率高,就业单位多为具有事业编制的各级各类学校。